品读党史:我的所学、所思、所获

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  十月革命一声炮响,中国迎来了马克思列宁主义的曙光。1921年,马克思主义与工人运动相结合的中国共产党诞生了。我们党由小到大、由弱到强,从星星之火到燎原之势、从第一次大革命的失败、“五次反围剿”的困惑到长征的胜利、抗日战争和解放战争的胜利乃至建国后社会主义事业和改革开放的飞速发展,我们党屡遭挫折而愈坚、屡经磨难而愈强,谱写了中华民族自强不息、实现伟大复兴的壮丽凯歌。笔者从党史的反复咀嚼品读学习中得到了有益的启示,结合当前农发行着力打造现代银行建设,开展“合规管理年”活动,作为农发行的一名青年员工,在实践中应坚持学习工作化、工作学习化,学以致用、以用促学、学用相长。
  一、党的思想先进性引导我们“合规管理年”活动
  中国共产党的指导思想是马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。不唯书、不唯上、只唯实。一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,与时俱进,在实践中检验和发展真理,是我们党的最根本的思想路线。通过深刻认识中华民族的奋斗史、新中国的建设史,充分了解改革开放以来我国所取得的辉煌成就。笔者认为“学党史、谈体会”:应在思想上与工作实践紧密结合。当前……【本篇约3800字,会员请先登录后查阅】

金融人[工作总结 领导讲话 会议材料 先进材料 竞聘演讲 述职报告 心得体会]

2010年民主生活会行长发言材料

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    在以“新起点,新思维,新发展”解放思想大讨论活动中,作为支行“一把手”,我在思想上高度重视此项活动,我深感解放思想对于提高思想认识、增强工作能力、科学谋划决策、正确领导工作有着极其重要的现实意义,掌握和运用好科学发展观是一名领导干部的必修之课、必备之能和必有之为。同时,在行动上我坚持做到“四个带头”,即:带头学习,带头调研,带头辅导,带头讨论。下面,我想结合近自己的调查了解和参加“新起点,新思维,新发展”解放思想大讨论活动以来的感想,谈谈个人体会。总的来说,gs支行在县域经济环境较差、业务发展基础较弱、网点及人员较少等等不利条件下,靠着全行干部员工的同心协力、坚韧踏实、辛勤奋斗取得了较好的经营业绩和发展局面。但实事求是地说,gs支行在内部管理、业务发展、风险防范、队伍建设等方面还不同程度地存在一些与解放思想要求不相符合、不相适应的地方,借此机会,我想针对支行干部员工思想上、行为上存在的突出问题以及形成这些问题的原因、下步努力的方向谈谈个人看法。
  一、存在的突出问题
  (一)部分干部员工敬业精神不强,士气不振。主要表现……【本篇约2900字,会员请先登录后查阅】

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感言“讲党性、重品行、作表率”

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  优良的党风是凝聚党心民心的巨大力量。人民对切实端正党风寄予殷切期待。各个代表团在讨论中,对胡锦涛同志关于“以求真务实作风推进各项工作”,关于领导干部要“讲党性、重品行、作表率”,关于“把反腐倡廉建设放在更加突出的位置”以及“严格执行党风廉政建设责任制”等论述,反响都很强烈。(10月21 日《人民日报》)
  我想,“讲党性、重品行、作表率”是党着眼新形势、新任务,对党员干部的政治品格、思想境界、精神状态和工作作风提出的新要求,是推动党的事业发展和党的自身建设的重要保证。我们常说“一个党员就是一面旗帜”,人民群众都是从党员干部的一言一行来评价党的形象、党的工作的。所以,对于党员干部来说,不仅要把十七大的精神学习好、落实好,更要身体力行,“讲党性、重品行、作表率”。
  党性是党员干部先进性的集中体现。“讲党性”首先表现为讲政治。要时刻绷紧政治这根弦,时刻坚持坚定的政治立场、政治方向和政治观点,严守政治纪律,提高政治敏锐性,增强政治鉴别力,善于从政治上认识和判断形势,思考和处理问题要站在讲政治的高度。“讲党性”就是要坚持民主集中制原则,将自己置身于党组织的管理监督之中,……【本篇约1500字,会员请先登录后查阅】

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十一论深入开展教育实践活动:批评和自我批评

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  群众路线教育实践活动要收到实效,离不开批评和自我批评这个充满活力的“生命要素”。整治“四风”、照镜正冠、洗澡治病,意味着要揭丑亮短,需要动真格,硬碰硬。
  爱听好话,不愿听批评,这个弱点存在于一些党员干部身上。现在党内生活总体上看是正常的、健康的,但也存在党内生活庸俗化、同志关系功利化等问题。有的不愿批评、不敢批评,当老好人;有的奉行“明哲保身、不得罪人”的处世哲学,只栽花、不栽刺;有的在重大是非面前不开口、遇到矛盾绕道走,等等。如果长期发展下去,批评和自我批评这个“利器”就会有被丢掉的危险,“利器”变成“钝器”,刀枪入库、锈迹斑斑,不良倾向就会在党内滋长蔓延。
  被批评者要有倾听批评的雅量,是开展批评的重要前提。因为怕伤面子、怕穿小鞋、怕影响提拔升级,下级不敢批评上级;因为怕伤和气、怕影响考核、怕丢选票,上级也往往不敢批评下级。我们常常听到这样一些不痛不痒、像表扬一样的批评:“领导要多注意身体”、“领导不分白天黑夜加班太多”、“领导事无巨细总是亲临一线”,等等。显然,不愿批评、不敢批评的首要原因,是对被批评者的某种忌惮。
  倾听批评的雅量不会从天上掉……【本篇约1100字,会员请先登录后查阅】

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